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狼来了课件
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《狼来了》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
狼来了读书笔记 篇1读了这个故事，我明白了，做个好孩子一定要诚实，不能随便撒谎。因为像放羊的.小孩子那样撒谎，最后还是害了自己被狼吃掉。
这个故事虽然很简单却告诉我们一个很深刻的道理，我以后一定不会像他那样，我要做一个诚实的，人人夸的好孩子！
狼来了读书笔记 篇2我读了《小童话大启发》这本书，其中有个故事叫《狼来了》
这个故事讲的是，一个放羊人，每天去放羊。山边有农父在耕田，有一天，那放羊人他没事干，就大喊：“狼来了，”“狼来了”。农父全上来帮他打狼，可一看才知道被骗了。那放羊人一连几天喊：“狼来了”。然后到狼真的来了那放羊人又喊：“狼来了”。可没人帮他。
我读完这篇文章我的'感想是：做人不要说谎，要不然别人永远不相信你说的话。
狼来了读书笔记 篇3小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。
《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢？”小孩笑着说：“哈哈！你们都被骗了，根本就没有狼！”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑的眼泪都出来了。大家连续被捉弄，都觉得很气愤。可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢！”结果，小孩的羊全被狼吃掉了。
读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。我们一定要做一个诚实的'人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。”“与朋友交，言而有信。”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样才能做一个好孩子。
狼来了读书笔记 篇4今天，我读了一个故事《狼来了》。
讲述了一个放羊的孩子，因为无聊，就往山下大喊：“狼来了，狼来了！”村民们立即跑上来，结果发现一只狼也没有，小孩哈哈大笑起来。第二次，小孩又把村民们骗上来，还是一只狼也没有，小孩笑得眼泪都流出来了。第三次，狼真的来了，可是无论小孩怎么呼喊，村民们也不再相信了，最终，他被狼吃了。
这
查看更多>>词儿在歌曲中如同诉说着层出不穷的传奇故事，给聆听者带来满心激动的感受。"为了增进您的阅读乐趣，我们为您精选了几篇必看的文章"，分享佳句无疑是表达分享欲望的一种方式。动人的句子看似美观大方，关于在各种语言中自如使用丰富多变的表述手法，我有着满满的自信。
来了歌词【篇1】1、柳树下，老天的歌声如一缕微风，温柔地轻拂着大地。
2、红尘滚滚，万物凡尘，尘缘却在这纷繁中绽放绚烂。
3、那首歌的钻石歌词让我对爱情有了更深的理解。
4、雨中的每一滴都包含着你的影子，竟让我这首歌也散发出你的气息。
5、看那银装素裹的世界，是降温后的结果，同样我心中的爱也被你冻成了冰。
6、每当我听到那首充满钻石歌词的歌，心中总是泛起一阵感动的涟漪。
7、细雨丝丝，仿佛在诉说一段悠长而深情的歌词。
8、拜拜，告别过去的困惑，迎接未来的光明。
9、尘缘如水，流淌在岁月的河流中，留下了模糊的痕迹。
10、在我人生道路上，你的诺言是我前进的动力和信仰。
11、每一个夕阳，都带着我对家乡的思念。
12、歌曲里面的歌词仿佛在讲述一个个传奇的故事，让人听了心潮澎湃。
13、尘缘是一场游戏，无论输赢，都要坦然接受。
14、寂静的夜，微风吹过，犹如你给的轻轻一吻，心逐渐降温。
15、这个世界上，有太多的尘缘在等待我们用爱去追寻。
16、每当生活中遇到困难，我都会寻求网易歌词的陪伴，总有一首歌，疗愈我心中的伤痕。
17、"承诺是一首优美的歌，即使再艰难，也会因为有它而重新找回勇气。
18、细雨中，你我相拥，那首熟悉的"细雨"歌词响起，心头似有千万滴细雨洒落，恬静而温馨。
19、"出山"中的歌词并不艰深，却又特别吸引人，每句歌词都像是在诉说一个小故事。
20、清晨的阳光洒在小青蛙身上，它歪着头聆听自然的旋律。
来了歌词【篇2】21、青蛙的歌声是大自然与人类心灵的完美结合，它永远不会停歇。
22、时间无法改变我们之间的诺言，它会一直伴随着我们直到永远。
23、你是我心中的那个诺言，永远不变，无论岁月如何变迁。
24、回味那些深入骨髓的歌词，我泪流满面。
25、暖的挽留不住冷，你的离开让我的世界降温。
26、降温的告别，孤单的等待，你是否还记得那些温暖的时刻？
27、思乡的季节，在心底悄悄萌芽。
28、"明亮的钻石在遥远的天际燃烧，希望的光芒照亮我们的未来。"这句钻石歌词仿佛带我进入了另一个世界。
29、每一滴雨都
查看更多>>为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，没有写的老师就需要抓紧完成了。 制作生动的教学课件能促进学生对知识点的理解。希望这份“狼来了课件”能够带给您更多的收益，建议您将本网页的网址收藏下来以便日后访问！
狼来了课件 篇1活动目标：
1. 学习在一定范围内四散跑。
2. 在奔跑中学会不与他人碰撞，发展身体的敏捷性。
3. 培养幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣。
活动准备：
头饰、雪花片
活动过程：
一.热身运动，提高幼儿的活动兴趣
教师带领幼儿入场，教师扮演羊妈妈，幼儿扮演羊宝宝。
师：“羊宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起去找青草好吗？”
二.通过游戏，学习正确的跑步姿势
1.游戏小羊找青草
师：“羊宝宝们，妈妈现在要带你们一起去找青草喽！”
幼儿在草地上找雪花片，然后送到指定的盒子里。
2.教师小结游戏“小样找青草”
师：“刚才找青草的过程中，有的羊宝宝碰在了一起，有的摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢？”
教师讲解正确的跑步姿势：
师：“跑步的时候要抬头挺胸，眼睛朝前看。
双手要握拳，在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊，否则会碰到他人。
跑步的时候，两腿要有力，两腿分开的距离不能太大。”
师：“跑步时如果迎面遇到他人，要学会左右躲闪，不能碰撞他人，要保持点距
离，否则会摔跤。”
3.再次练习。
师：“现在让妈妈要带你们再出去找青草，然后把青草运回家。”
4.游戏“狼来了”
教师交代游戏要求及注意事项。
（1）幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。
（2）在妈妈说道“狼来啦！”时，幼儿跑回到教师指定的“家”。
（4）在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。
5.幼儿再次游戏：
（1）完整游戏两遍，师生互换游戏角色。
（2）请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏。
三.教师小结
师：“今天小朋友们表现得都很棒！玩游戏的时候，都非常的认真，并且当你们遇到大灰狼时，表现得都很勇敢。”
狼来了课件 篇2活动目标
让幼儿能按照故事情节分角色表演，突出表现角色的特征。
能分析故事情节，培养想象力。
根据已有经验，大胆表达自己的想法。
教学重点、难点
幼儿能大胆地表现出角色特征。
活动准备
1、欣赏故事《狼来了》，熟悉并掌握故事内容。
2、动画片《狠来了》的vcd、角色头饰。
教学过程
1、欣赏动画片《狼来了》。
引导幼儿观察片中角色的表现形式。
2、引导
查看更多>>教师的职责之一是制作自己的教案和课件，而且内容必须非常完善。编写优秀的教案是当今教育教学研究的必要手段，那么如何才能算是优秀的教案呢？关于“风来了课件”的介绍，励志的句子为您准备了一份详细的介绍，请您仔细阅读。此内容仅供您在工作和学习中参考，如需决策，请自行斟酌！
风来了课件(篇1)教学目标：
1. 感受风的奇妙，能够用简单的言语描绘风吹来时的情景。
2.了解春、夏、秋、冬，风的不同特点。
3.引导学生通过简单的创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。
教学重点：引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达自己的各种想法。
课前准备：学生：绘图工具(油画棒、水彩笔、水彩、水粉颜料、记号笔等)、自行准备的有关风的图片、文字资料。
教师：准备与学生相同的材料;范图数张、彩带、塑料袋、风车、风铃等。
教师：今天，在我们的教室四周挂了许多漂亮的东西，你能叫出它们的名字吗?
教师：很好，看来同学们对这些东西都很熟悉，现在董老师要请同学们做个游戏，请同学们把眼睛闭上，千万不要睁开眼睛，我要请一位特殊的朋友进来，同学们闭上眼睛好好地听一听，感受一下，你能猜出她是谁吗?(放音乐)
教师把门窗打开，风进来了。
教师：好，睁开眼睛，看一看吧，风的到来，你发现什么改变了?
教师还可以引导学生互相观察一下身边同学在风中的形象。
教师:非常好，这说明同学们观察得非常仔细。这些变化的由来，都是因为风来了。
教师出示课题“风来了”。
一、分析风来了时的情景。
教师指挥三位学生把窗户再次关上。
教师：现在我们又把窗户关上了，风来了，又走了，一切又恢复了平静。我想请同学们回忆一下刚才当风来的时候，给你一种什么感受?
老师先把自己的.感受画给大家看看。老师画时请同学们以小组为单位，带着三个问题来思考。(示范)
(2)风中的环境又会是什么样的呢?
(3)你知道有关风的知识吗?
学生讨论并发表自己的看法。
教师：风给你们这么多的感受，我们来看看书上的画家、同龄的小朋友如何感受风的?
四、学生作业(添画)：
以《风中的我》给人物的着装、环境等添画。教师进行巡回指导。
五、评讲：
教师将学生作品分别以季节来归类，采取自评、互评、教师点评的方式进行评讲。
六、收拾与总结。
风是我们自然界中一种神奇的自然现象，它来了，又走了，它没给自己留下什么，却给大地换上了新装。
七、作业：
挑战你：你能描绘春、夏、秋、冬不
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